| Titre : | Apprendre en projets : la pédagogie du projet-élèves |
| Auteurs : | Michel Huber, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Chronique Sociale, 1999 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-85008-350-1 |
| Format : | 192 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | pédagogie |
| Résumé : | La pédagogie de projet donne sens à l'acte d'apprendre et permet l'investissement des personnes. Cet ouvrage précise les exigences méthodologiques indispensable à son efficacité. |
| Nature du document : | Documentaire |
| Genre : | Documentaire |
| Date de création : | 06/03/2003 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 12749 | 371 HUB | Livre | Bibliothèque d'étude | Documentaires | Disponible |
