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Titre :
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Enseigner l'histoire avec des images : école, collège, lycée
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Auteurs :
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Dominique Briand, Auteur ;
Gérard Pinson, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Caen : SCEREN-CRDP Basse-Normandie, 2008
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Collection :
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Ressources formation. Enjeux du système éducatif, ISSN 1159-4128
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Sous-collection :
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Enjeux du système éducatif
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-01-171098-7
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Format :
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1 vol. (124 p.) / graph., couv. ill. en coul. / 19 cm
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Note générale :
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Bibliogr. p. 119-122
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Langues:
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Français
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Catégories :
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1 Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Enseignement des sciences sociales > Études littéraires > Enseignement de l'histoire
3 Culture > 3.30 Linguistique > Sémiologie
3 Culture > 3.45 Arts > Théorie de l'art > Iconographie
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Résumé :
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Comment installer l'image, son exploitation et son analyse au coeur de l'enseignement de l'histoire ? L'étude de l'image historique : la mise en scène de la scène représentée, le travail d'indexation et de description, la mise en relation des images. L'image dans les manuels scolaires : typologies, problèmes posés par les légendes proposées.
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Note de contenu :
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Propose une sélection de documents utiles à l'exploitation de l'image dans l'enseignement de l'histoire.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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Document pédagogique/Documentaire
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Date de création :
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26/05/2010
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