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Dominique Crunelle, Directeur de publication | [Lille] : SCEREN-CRDP Nord-Pas de Calais | AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798 | 2006L'identification et la remédiation de la dyslexie / dysorthographie : évaluation des troubles en classe et démarches permettant des remédiations, en fonction des profils des élèves. Témoignages et présentations d'expériences pédagogiques pour ai[...]
